Formation des enseignants et concours : comment mieux exploiter les stagiaires et étudiants MEEF ?
Il a fallu attendre que se tienne le 1er décembre au ministère, d’un « groupe de travail » réuni dans le cadre de l’ « agenda social », sur les étudiants contractuels de master MEEF, pour que soient confirmées toutes les analyses de la FNEC-FP FO et clarifié les objectifs du ministère.
Celui-ci a en effet composé un puzzle dont l’assemblage n’a pas été évident pour tous les interlocuteurs :
- Le concours est déplacé en fin de M2.
- Le concours et vidé de l’essentiel de son contenu disciplinaire.
- Disposer de directeurs d’INSPE à la main du ministère.
- Réforme des maquettes de master MEEF et déstructuration des équipes de formation.
- Mise en place de l' »alternance » pour les étudiants MEEF, c’est-à-dire leur contractualisation.
- Fin des décharges de service pour les enseignants fonctionnaires stagiaires.
- Destruction de l’enseignement disciplinaire en amont du master, c’est-à-dire en licence.
- Dislocation de tout cadre national.
Lire le dossier complet :
